Ha fatto discutere la notizia della scorsa settimana che riportava la decisione dei genitori di 7 bambini di ritirare i prori figli da una scuola elemantare in provincia di Bergamo perchè in classe c'erano 14 alunni stranieri. Purtroppo non si è trattato di un caso isolato, basti pensare a quello di cronaca della scuola Novarese, dove le famiglie non hanno iscritto i propri figli nella scuola di appartenenza, perchè c'erano troppi bambini rom.
Ritirano i figli perchè ci sono troppi stranieri in classe
Sono infatti 755.939 gli alunni con cittadinanza non italiana inseriti nella popolazione scolastica del nostro Paese: l'8,4%, come vediamo i dati Miur-Ismu sugli alunni stranieri in questa infografica di Centimetri.
Ma come ha reagito il
Ministro Carrozza
a queste notizie? In un intervista al Corriere
sembra aver difeso la scuola dall'accusa di razzismo
. Ha inoltre sottolineato che ognuno dei casi portati alla ribalta vanno analizzati singolarmente per rispondere in modo corretto.
Sviluppo del linguaggio nei bambini da 3 a 5 anni: l'intercultura
E sulla
circolare Gelmini del gennaio 2012
che prevede il
tetto del 30% di
in classe
il Ministro avrebbe risposto che non ha intenzione di cancellarla, e che si tratta di un'indicazione generale, che in alcuni casi può non essere rispettata date le condizioni socio-territoriali: "---occorre fare una distinzione tra i ragazzi che arrivano in Italia già grandi e magari non conoscono ancora bene la lingua- dice il Ministro- e possono aver bisogno di un supporto maggiore per
l'integrazione culturale
oltreché
linguistica
. Non possiamo considerare allo stesso modo degli altri i
figli di immigrati
che nascono in Italia o che sono arrivati piccolissimi da noi e conoscono la lingua quando cominciano le primarie. E possiamo considerare totalmente stranieri i bambini che vengono dalla patria comune, l'Europa? Questi bambini per me sono uguali a tutti gli altri bambini, non ci sono differenze.
"
E nel caso della scuola di Novara il Ministro avrebbe risposto: "
"L'integrazione è una delle sfide, non un problema, ma un'opportunità
. Dobbiamo rassicurare, i genitori, cercando di comporre classi equilibrate. "
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